廣東醫(yī)學(xué)類招聘專場(chǎng)求才過萬 簡(jiǎn)歷投遞延至4月底
3月28日，由廣東省教育廳主辦、南方醫(yī)科大學(xué)承辦的“‘就在南粵’廣東省2026屆普通高校畢業(yè)生系列供需對(duì)接活動(dòng)醫(yī)學(xué)類急需緊缺人才專場(chǎng)”正式啟動(dòng)。全國(guó)18個(gè)省市的330家用人單位攜1755個(gè)崗位參會(huì)，其中線下292家、線上38家，需求人數(shù)超萬人。
本次專場(chǎng)崗位既覆蓋臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域，滿足各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)剛需，更延伸至人工智能、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等新興賽道，緊扣大灣區(qū)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，積極響應(yīng)我省“百萬英才匯南粵”行動(dòng)計(jì)劃，為畢業(yè)生搭建逐夢(mèng)橋梁。
南方醫(yī)科大學(xué)稱，本次活動(dòng)同步開通線上投遞渠道，簡(jiǎn)歷投遞時(shí)間將延長(zhǎng)至4月30日，畢業(yè)生可通過學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)在線瀏覽崗位、投遞簡(jiǎn)歷，確保就業(yè)服務(wù)不斷線。
破解供需“雙向奔赴”壁壘
“我希望能進(jìn)入省內(nèi)優(yōu)秀的具備良好科研平臺(tái)和工作環(huán)境的三甲醫(yī)院，優(yōu)先考慮具備完善人才培養(yǎng)體系、清晰晉升通道的單位。”來自南方醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院的陳春玲說。南方醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生管理學(xué)院陳治宇更關(guān)注團(tuán)隊(duì)氛圍和帶教機(jī)制，其表示：“作為應(yīng)屆生，希望能進(jìn)入一個(gè)愿意培養(yǎng)新人、溝通順暢的團(tuán)隊(duì)，這樣能更快適應(yīng)職場(chǎng)。”
與兩位同學(xué)這樣具有清晰目標(biāo)的求職者不在少數(shù)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)多個(gè)熱門崗位前排起長(zhǎng)隊(duì)，不少用人單位也針對(duì)此情況，紛紛介紹“薪酬編制”“安居補(bǔ)貼”“科研扶持”等條件。許多單位在見面會(huì)當(dāng)天即安排進(jìn)行面試，實(shí)現(xiàn)“求職—面試—意向”高效銜接，據(jù)了解，當(dāng)天達(dá)成初步就業(yè)意向超30%，大批醫(yī)學(xué)人才爭(zhēng)相“孔雀東南飛”。
南方醫(yī)科大學(xué)深圳口腔醫(yī)院黨政辦副主任曾曉芬說：“我院今年計(jì)劃分批招聘各類專業(yè)人才80余名，醫(yī)院需要的不僅是能看病的醫(yī)生，更希望應(yīng)聘者具備科研創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)相長(zhǎng)的能力。”針對(duì)引進(jìn)人才的待遇，她還表示：“我們提供靈活的個(gè)性化支持機(jī)制。對(duì)于特別優(yōu)秀的人才，醫(yī)院將積極協(xié)助其申報(bào)省屬事業(yè)單位編制，享受長(zhǎng)期穩(wěn)定的職業(yè)保障。”
為深入推動(dòng)人才發(fā)展與大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)需求同頻共振，助力破解灣區(qū)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)難題。國(guó)藥控股廣州有限公司人力部門工作人員文鳳儀表示，將提供涵蓋管理、專業(yè)、通識(shí)等領(lǐng)域超4000門課程資源，通過分層分類的人才發(fā)展機(jī)制，為行業(yè)優(yōu)秀人才提供廣闊的發(fā)展空間。
筑牢畢業(yè)生就業(yè)“護(hù)航線”
高校畢業(yè)生就業(yè)，既要“找得到”，更要“走得穩(wěn)”。作為“就在南粵”系列活動(dòng)的重要組成部分，本次醫(yī)學(xué)類專場(chǎng)不同于以往單一的招聘模式，創(chuàng)新設(shè)置了AI面試體驗(yàn)區(qū)和“醫(yī)起探索”職業(yè)體驗(yàn)區(qū)，讓畢業(yè)生在對(duì)接崗位的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力的同步提升。
在AI面試體驗(yàn)區(qū)里，智能模擬系統(tǒng)精準(zhǔn)還原醫(yī)療機(jī)構(gòu)常見面試場(chǎng)景，實(shí)時(shí)捕捉畢業(yè)生答題狀態(tài)、語言表達(dá)等細(xì)節(jié)，同步給出針對(duì)性改進(jìn)方案，幫助學(xué)生快速適應(yīng)數(shù)字化面試節(jié)奏。“平時(shí)沒機(jī)會(huì)系統(tǒng)練習(xí)面試，這個(gè)體驗(yàn)區(qū)幫我找出了答題邏輯混亂、表達(dá)拖沓的問題，還能反復(fù)模擬演練，收獲很大。”南方醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生萬佳園說。
與AI面試體驗(yàn)區(qū)的“實(shí)戰(zhàn)練兵”不同，“醫(yī)起探索”職業(yè)體驗(yàn)區(qū)則以沉浸式互動(dòng)，幫助畢業(yè)生明晰職業(yè)方向。在這里，畢業(yè)生通過角色扮演、模擬診療、跨境醫(yī)療對(duì)接等場(chǎng)景，親身感受不同崗位的工作內(nèi)容與職業(yè)要求，直觀了解醫(yī)療融合發(fā)展對(duì)自身發(fā)展的需求。
針對(duì)不少醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生“簡(jiǎn)歷不會(huì)寫、優(yōu)勢(shì)不會(huì)顯”的問題，南方醫(yī)科大學(xué)表示，撰寫簡(jiǎn)歷既要根據(jù)臨床、醫(yī)藥企業(yè)等不同崗位需求調(diào)整側(cè)重點(diǎn)，拒絕一份簡(jiǎn)歷通用，也要保證字體統(tǒng)一、排版整齊，杜絕錯(cuò)別字尤其是專業(yè)術(shù)語失誤。