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　　日前，廣東省人力資源和社會保障廳“廣東高質量專業設置助推技能好就業”服務平臺正式上線。該平臺首次整合全省技工院校專業設置情況，對在招生的近300個專業、超2500個專業點進行梳理。

　　有好技能才有好就業。廣東技工院校已建立起與20個戰略性產業集群同頻共振的專業體系，打造了覆蓋全產業鏈的技能人才培育生態鏈，幫助技能人才更好鏈接優質崗位。

　　廣東是制造大省，培養制造產業人才是關鍵。據廣東省人社廳相關負責人介紹，截至目前，廣東技工院校在校生總數超66萬人，其中中級層次33.5萬人，高級及以上層次32.6萬人。制造類專業在校生約38.5萬人（占比58.2%），服務類專業在校生約27.6萬人（占比41.8%）。近3年招生量穩定增長，中級和預備技師層級招生年均增長率分別達到2.4%、26.4%，技工隊伍已形成中級筑基、高級提質的橄欖型人才結構，重塑了技能人才價值坐標。

　　在區域分布上，廣東技工院校在專業設置上采取梯度賦能方式進行布局，珠三角地區引領前沿領域，重點發展智能網聯汽車技術、工業機器人應用等前沿專業群；粵東西北地區錯位發展，粵東地區將潮菜、潮汕工藝、茶文化傳承與輕工制造相結合，發展特色化專業體系；粵西以農村電子商務、機電技術服務等振興副中心城市；粵北以數據應用、石材工藝專業激活綠色經濟。

　　此外，廣東技工院校注重“寬口徑、廣就業”，先后新增芯片設計與制造、車聯網技術應用與服務、智能機器人應用與維護等新專業；公共營養保健或康復保健替代了中藥營養保健；優化淘汰了金屬熱處理、起重裝卸機械操作與維修等11個不適應市場需求變化的傳統專業，精減了391個專業點。

　　世界技能大賽是最高層級的世界性職業技能賽事。歷經14年7屆世界技能大賽的淬煉后，廣東技工教育累計斬獲35金、16銀、14銅和26個優勝獎。如何把世賽成果轉化為教學成果，實現從“幾個冠軍”到“一批骨干”的裂變式培養？從技工院校開設的專業中可見一斑。

　　近年來，廣東技工院校陸續開設與世賽項目相關的專業21個，開設率高達80.7%，形成世賽標準與專業建設的深度耦合。從學校來看，廣東省機械技師學院通過“冠軍反哺”機制，讓世賽金牌選手參與教學標準制定，并聯合企業開發“精密制造工藝師”等高端崗位認證體系；深圳技師學院將云計算、CAD機械設計等賽項技術標準融入課程體系，培養出多名企業技術骨干。